Le module APC a pour objectif de nous permettre de gérer l’APC et le suivi des évaluations au sein de SIOUCS.
Il comporte plusieurs nouveautés :
- La création d’un concept de référentiel primaire
- La mise en relation possible des interventions avec les référentiels et les possibilités offertes
- La création d’un objet « projet pédagogique » relié aux référentiel et déclinable en occurrence
- La nouvelle ACA
- La possibilité pour le jeune de demander la reconnaissance d'une compétence
La création d’un concept de référentiel primaire
Par essence le référentiel APC est différent des autres référentiels y compris CléA, c’est un référentiel d’évaluation et non de formation, dans lequel, en-deçà du niveau des compétences les descripteurs sont libres.
Une E2C définit donc au niveau du siège Un et UN seul référentiel primaire en l’occurrence le référentiel APC.
Il peut être alimenté par d’autres référentiels. Pour cela l’E2C paramètrera des liens « d’équivalence » entre les items du référentiel maître et ceux des autres référentiels.Sur la base du principe d’équivalence la mise à jour d’un des items engendre la mise à jour des items liés dans cet exemple la saisie « eca » dans le référentiel de français se répercutera dans le référentiel APC et par transitivité dans le référentiel CléA.
La mise en relation possible des interventions avec les référentiels et les possibilités offertes
Ceci permettra dans le cadre de l'APC d'identifier les compétences évaluées lors d'intervention planifiées. L'évaluation pourra se faire à partir de l'activité dans le planning centre l'interface affichera ainsi automatiquement les compétences liées à l'intervention et les jeunes planifiés.
Les mises à jour vers et à partir du référentiel primaire se feront aussi dans ce cas.
La création d’un objet « projet pédagogique » relié aux référentiel et déclinable en occurrence
La Nouvelle ACA
Au format livret A4
